خرید و دانلود فصل دوم پایان نامه فناوری اطلاعات و خدمات الکترونیکی با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد بصورت کامل و جامع با قابلیت ویرایش

برای اشاعه یک نوآوری (فنآوری اطلاعات و ارتباطات روستایی) و رسیدن به مرحله پذیرش و بکارگیری آن، پنج مرحله آگاهی، انگیزش، تصمیم، اجرا و پذیرش باید توسط افراد (روستائیان) در طول یک دوره زمانی معین طی شود تا در نهایت منجر به اشاعه آن نوآوری شود. (بهرامیان، ١٣٨٦ ). در نظریه دانیل لرنر آمده است که تجدد و نوگرایی از راه سه متغیر گسترش سواد، دسترسی به وسایل ارتباط جمعی و افزایش میزان .( مشارکت سیاسی و اقتصادی لازمه دگرگونی است (گرانمایه پور، ١٣٨٥)

بنابر نظریه رابرت چمبرز1 توسعه روستایی در هر زمینه ای از جمله فنآوری اطلاعات باید مبتنی بر برنامه ریزی استراتژیک باشد یعنی ساخت آینده دلخواه با درک و ترسیم چشم انداز مطلوب و تعیین چگونگی راه رسیدن به آن مدنظر قرار گیرد. (ازکیا و غفاری، ١٣٨٣ )، در رابطه با نظریه مقاومت فرهنگی در مقابل فنآوری و نوآوری ها، نظریه واگو، هر چیز تازه ای با مقاومت ومخالفت مواجه می شود ولی در مورد فنآوری اطلاعات و ارتباطات، تغییرات آن قدر سریع بوده که کامپیوتر، ماهواره و ... حتی در جامعه روستایی هم با مقاومت (مانند فنآوری های قبلی) روبرو نشده است و روستائیان درک کرده اند که این فنآوری توأم با منافع اجتماعی برای آن هاست (فاضلی، ١٣٨٦)
 

فهرست مطالب

فناوری اطلا عات ایران در سال های اخیر

2-3- خدمات الكترونیكی

2-4-مدل‌های اطلاع‌رسانی و ارائه خدمات  الكترونیك

2-5-فناوری اطلاعات و ارتباطات

2-5-1-فناوری اطلاعات وارتباطات و توسعه انسانی

2-5-2-فناوری  اطلاعات وارتباطات ابزاری برای توسعه روستایی

2-5-3-کابرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه روستایی

2-5-3-1-تسهیلات دسترسی

2-5-3-2-طراحی خدمات اطلاعات

2-5-3-3-طراحی مراکز اطلاع رسانی

2-5-4-زمینه های اطلاع رسانی فناوری اطلاعات وارتباطات

2-5-4-1-تأمین بهداشت عمومی

2-5-4-2-ایجاد فرصتهای اقتصادی

2-5-4-3-شبکه های آموزش و یادگیری

2-5-4-4-حفاظت محیط زیست

2-5-4-5-توانمند سازی و مشارکت افراد